关于信息奥赛的个人感悟

题前的话

2002年参加工作就开始跟着刘桂球老师带奥赛至今已经18年了，2012年接手信息技术组组长以来也有8年了，如今早已步入了中年。这18年来带信息奥赛中最大的阻力来自于它本身功利性的起起伏伏。我们学校始终承认奥赛的领引地位不曾改变，不管奥赛的功利性如何起起伏伏，它本身对于培优始终具有不可替代的绝对地位。

信息奥赛境地的尴尬

在当前剧场效应的影响下，衡水中学与毛坦厂中学起来了，后面必将跟着无数的超级中学一起站起来，在当前的教育体制与用人制度上，学历是高收入的一道重要的门槛，高考成了竞争优质教育资源的一道筛选程序，如果信息奥赛搭不上高考这道门槛的功利便车，那么它的出路必然会更艰难。2020年起自主招生寿终正寝，信息奥赛又重回尴尬局面。对于高中知识吃不饱的同学来说，他们更愿意选择数理化生奥赛的学习，虽然到了大学这些学生由于收入的诱惑相当一部分转身投入了计算机相关专业，但追求功利性原本就是人的本质之一，所以趋利无可厚非。这些年来，与跟我们学校处于差不多境地的其他学校教练聊过，大家都有相同的尴尬：那就是信息奥赛基本上都处于边沿奥赛学科，学校的政策也是以奖代补。所以，对于很难出成绩但又能坚持搞信息奥赛的学校教练，我总是带着一种非常敬佩的心情去看待他们，没有一种来自个人内心强烈的信念，是很难坚持在这条路上一直走下去的。

信息奥赛的出路

对于不是省内顶尖的中学来说，如果想要带出成绩，则必须先其他奥赛一步，去做家长与学生更多的思想工作，付出更多的时间与精力。要想带出成绩，没有好的生源事倍功半。为什么在以奖代补、招不到好生源的前提下，我们仍然在坚持带学生搞信息奥赛？原因是多种多样且复杂的，其中最重要的一条是我们学校年轻的老师们愿意付出，希望得到成长，这是非常值得敬佩的一点。今年2020年届学生，刚好处于靴子落地进入强基计划的第一年。第一次正式上课来了15人，这是历届以来高一进入培训人数最少的一年，基础也是最弱的一批，初三取得信息奥赛成绩的好学生大部分已经被长沙招走了。就算以奖代补，就算看不到出成绩的希望，我们仍然在将信息奥赛培训工作继续下去。
“有为才有味，有为才有位。”最后将这句话送给自己也送给大家，人生中最让人怀念的时刻，往往都是自己熬过的那一段最艰难的人生，它带给我们的人生启示与收获不止步于收入，还有来自于自己赋予它的特殊意义。

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